post-training vision-language-action policies for industrial disassembly上級
PACER:作業者の修正介入を生かし電子廃棄物の分解成功率を高めるVLA追加学習手法
テキサスA&M大学などのチームは、マザーボード部品を外すロボットの失敗試行と作業者の救済動作を目標への近さで重み付けして学習させ、未知の実機試験100回で87回成功した。通常の追加微調整は54回だった。学習データが乏しい電子廃棄物リサイクルの自動化に直結する成果だ。